美国弗吉尼亚大学教育心理硕士（2003年）和教育研究，统计和评估博士（2007年），已在私营和公共部门的教育研究领域工作了10多年。目前，她是费尔法克斯县公立校区学生测试办公室经理。她介绍了尖端的数据可视化报告系统，并为教师，学校管理者和领导团队提供了数据指导决策研讨会。监管全校区多种大型联邦与州规定考试报告, 张博士主张积极利用考试成绩为教学做指导. 教学评估与测试要多样化. 她曾在托马斯杰斐逊高中科学与技术（国家排名＃3）的录取委员会中担任会员。她对中国农村教育充满热情，过去曾担任过教育和科学社会的志愿者。 2013年，她关于支持中国农村教育的演讲在Toastmasters国际美国地质调查局（USGS）俱乐部比赛和D41区比赛中获得第一名。 2018年，她与另外两名专业人士合作，创办了“思学园”，通过小型虚拟教室采用结合了东西方教育体系精髓的教育方法与课程促进中国的文科教育。她认为教育不仅仅是教授学生未来找工作的具体技能，教育必须采用全面方法哺育心灵。